Fatores associados à adaptação acadêmica de estudantes de psicologia do primeiro período

Autores

  • ADRIANA BENEVIDES SOARES UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
  • ALMIR DIEGO GONÇALVES BRITO DA SILVA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
  • BRUNO DE ALCÂNTARA SOUZA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
  • PRISCILA FERNANDES LIMA

DOI:

https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v53i3.950

Palavras-chave:

estudantes universitários, curso de Psicologia, adaptação acadêmica, fatores psicossociais, sucesso.

Resumo

O estudo verificou como as variáveis Expectativas Acadêmicas, Habilidades Sociais, Maturidade para a Escolha Profissional e Educação à Carreira estão associadas à adaptação acadêmica no Ensino Superior no primeiro período do curso de Psicologia. Os participantes foram 214 estudantes de universidades públicas e privadas do Estado do Rio de Janeiro. Utilizaram-se os instrumentos Escala de Expectativas Acadêmicas de Estudantes Ingressantes na Educação Superior, Inventário de Habilidades Sociais, Escala de Maturidade para Escolha Profissional, Questionário de Educação a Carreira e Questionário de Vivências Acadêmicas reduzido. A adaptação mais satisfatória esteve associada a níveis mais realistas de Expectativas Acadêmicas, melhor Educação à Carreira e melhor repertório de Habilidades Sociais. A promoção de competências sociais e de escolha profissional pode contribuir para a adaptação acadêmica no contexto estudado.

Biografia do Autor

ADRIANA BENEVIDES SOARES, UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA

Possui graduação em Administração pela Faculdade Paraíso (2010) e graduação em Psicologia pela Universidade Salgado de Oliveira (2017). Atualmente é mestrando em psicologia da Universidade Salgado de Oliveira e coordenador pedagógico - EXTERNATO BASTOS SILVA. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia, cultura de paz, sistema prisional, justiça restaurativa e dignidade humana.

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Publicado

2020-03-09

Como Citar

SOARES, A. B., DA SILVA, A. D. G. B., SOUZA, B. D. A., & LIMA, P. F. (2020). Fatores associados à adaptação acadêmica de estudantes de psicologia do primeiro período. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 53(3), 431–443. https://doi.org/10.30849/rip/ijp.v53i3.950

Edição

v. 53 n. 3 (2019): Interamerican Journal of Psychology/Revista Interamericana de Psicología

Seção

Articles

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Copyright (c) 2020 ADRIANA BENEVIDES SOARES, ALMIR DIEGO GONÇALVES BRITO DA SILVA, BRUNO DE ALCÂNTARA SOUZA, PRISCILA FERNANDES LIMA

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